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关于“党课开讲啦”活动评选结果的通报

2020年10月20日 19:33  点击:[]

各二级单位党委(党总支、直属党支部):

为认真贯彻落实省委教育工委基层党建工作重点任务推进会精神,培育打造优质党课,提升基层党建工作水平,前期我校组织开展“党课开讲啦”活动。经院级党组织遴选申报,党委组织部组织校内评审,共评选出优秀组织单位5个、优秀党课33个,现将有关情况通报如下:

一、整体情况

从全校“党课开讲啦”活动参与情况来看,各二级单位党委(党总支、直属党支部)高度重视、踊跃参赛,共推选46个视频参与党课评选。党课主讲人既有党员领导干部、党支部书记,也有普通党员。党课主题鲜明,结合工作实际,注重讲述基层党组织和党员在打赢疫情防控阻击战、爱国主义教育、阐释延安精神内涵等生动实践和先进事迹。

党课主讲人忆初心、明使命,讲担当、谈责任,以身边人身边事做典型,用数据说话、用案例诠释、用典型引导,以生动的语言、灵活的形式,丰富的内容、鲜明的观点,阐释了创新理论、讲述了感人故事、弘扬了时代精神。本次活动充分展现了我校广大党员的理论水平和昂扬风貌。通过本次党课开讲活动,进一步加强和改进了党员经常性教育,不断丰富了党员教育内容,为破解基层党课供应不足、形式单一、质量参差不齐等问题,不断增强党员教育的针对性和有效性,引导广大党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者,进行了有益探索。

二、存在问题

1.党课参与面还需进一步扩大。对报送党课情况总体分析看,辅导员参与度较高,教师党员特别是高层次人才党员的参与程度较低;微党课数量多,精品党课数量较少;部分二级单位党组织报送党课视频数量较少,少部分单位还未参与。

2.党课内容针对性还需进一步提升。此次报送的党课对党的基本知识、基本路线等理论性内容阐述较多,但聚焦师生关切、热点焦点问题不够,党课内容的针对性还有待提高,特别是还需提升与实际工作的深度融合、与广大党员思想实际的结合。

3.党课表现形式还需进一步丰富。报送的党课视频中,相当一部分的党课主讲人具有较强党的理论知识功底,但也存在党课主讲人情绪张力不足,党课展现形式单一、课程素材构成单薄等方面不足,一定程度上影响了视频的感染力和吸引力。

三、意见建议

1.要高度重视,做好组织动员。二级单位党组织要高度重视党课教育,充分认识加强党课学习是建设学习型党组织、提高党员党性修养的重要举措,要积极做好宣传教育,调动党员干部、普通党员的主动性,让更多的党员、干部参与到党课授课中来。党员领导干部要主动带头讲党课,坚持以上率下、率先垂范,发挥好“领头雁”作用;广大党员要积极参与其中,用自己的语言把学习心得亮出来、把学习体会讲出来、把学习经验传出来,营造“人人讲党课,个个抓学习,大家齐进步”的学习氛围,不断增强党组织的凝聚力。

2.党课要重“党味”也要接地气。把党课讲得接地气、让党员愿意听,是新时代提升党课效果需要解决的现实问题。一是要突出党课政治性。在党课在内容上,要体现“党味”,突出党的理论和路线方针政策的宣传、国际国内形势的宣讲,党的基本知识内容的讲授,不断增强党员干部党性修养、提高思想政治觉悟和政治素质。二是要突出解决实际问题。上党课要坚持“缺什么补什么”的原则,结合党员思想和工作实际,回应大家普遍关心的问题,注重用身边人讲身边事,增强党课的感染力。功夫要下在平时,结合工作实际,深入师生一线,摸清、找准师生渴望解决的热点难点问题,把调查研究、解决问题的过程当作党课的有效实践途径,在实际工作中检验党课的成效。三要突出党课吸引力。党课教育的选题要突出时代性,与时俱进,与社会发展相结合,应当结合当代师生党员的思想特点,融入国际国内形势分析,当前社会难点、热点、焦点问题解读、时事政治等方面的内容,让师生党员了解国情、校情的新进展、新成果,不断增强广大党员学习热情。

3.注重视频党课的总结凝练和宣传推广。视频党课作为党课的一种创新形式,将党的理论精髓通过生动的事例,深入浅出地传授给党员干部,通过网络讲授把“大块头”的党课变成“短、平、快”的宣讲,提高了党课教育的针对性、有效性和吸引力、感染力,要高度重视党课教育这种新模式。要加强宣传推广,鼓励党课主讲人联系思想和生活实际,将自己擅长的知识融进党课教育内容,使讲课内容真实且有说服力,吸引更多的党员参与到党课教育中来,充分发挥思想教育凝心聚力作用。同时,要通过各种途径宣传推广本次评奖获优的党课,扩大影响力,充分发挥党课教育作用。

 

 

附件:1.优秀组织单位

2.优秀党课

 

 

中共陕西科技大学委员会组织部

20201020

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